Grammar PARTE 1

 

En esta parte del examen, responderás 25 preguntas. La mayoría de las preguntas evalúan el inglés escrito formal. Un pequeño número de preguntas evalúan el inglés hablado, como saber la gramática apropiada para usar en una situación particular (formal o informal, por ejemplo). Las 25 preguntas son en formato de opción múltiple de tres alternativas. Completa una oración eligiendo la palabra correcta.

 

Vocabulary PARTE 1

 

En esta parte del examen hay 25 preguntas. Hay varios tipos de preguntas: Coincidencia de palabras: encontrar una palabra con un significado similar a la palabra objetivo. Definición de palabras: asociar una definición a la palabra correcta. Uso de palabras: completar una oración eligiendo la palabra correcta. Pares de palabras o combinaciones de palabras: seleccionar las combinaciones de palabras más comunes.

EJEMPLOS DE GRAMMAR AND VOCABULARY 

 

🧠 Grammar (Gramática) 

 

Esta sección evalúa tu conocimiento de estructuras gramaticales. Aquí tienes algunos tipos de ejercicios comunes con ejemplos: 

1. Completar oraciones con la forma correcta del verbo 

She ___ to the gym every morning. 

 

A) go 
B) goes 
C) going 
D) gone 

 

✅ Respuesta: B) goes 

 

2. Elegir la preposición correcta 

He is interested ___ learning languages. 

 

A) on 
B) in 
C) at 
D) for 

 

✅ Respuesta: B) in 

 

3. Uso correcto de tiempos verbales 

 

By the time we arrived, the movie ___. 

 

A) started 
B) had started 
C) has started 
D) was starting 

 

✅ Respuesta: B) had started 

📚 Vocabulary (Vocabulario) 

 

Evalúa tu conocimiento de palabras y expresiones en contexto. Aquí algunos ejemplos: 

 

1. Sinónimos o palabras con significado similar 

 

Choose the word that means the same as “happy” 

 

A) sad 
B) angry 
C) joyful 
D) tired 

 

✅ Respuesta: C) joyful 

 

2. Completar con la palabra adecuada según el contexto 

 

I need to buy a new ___ of shoes. 

 

A) group 
B) pair 
C) couple 
D) piece 

 

✅ Respuesta: B) pair 

 

3. Colocaciones comunes (palabras que suelen ir juntas) 

 

She made a big ___ at the meeting.

 

A) noise 
B) impression 
C) sound 
D) idea 

 

✅ Respuesta: B) impression 

∇ Reading Part

 

Sentence comprehension  PARTE 2

 

En esta parte, necesitas elegir una palabra (opción de tres) para completar una oración. Hay cinco oraciones por completar. No es necesario entender todas las oraciones para completar cada una de ellas. Esta parte evalúa tu habilidad para leer una oración y completarla con una palabra apropiada.

 

Text cohesion PARTE 2

 

En esta parte, hay dos tareas. Ambas tienen seis oraciones que forman un texto completo. Las oraciones han sido colocadas en el orden incorrecto y necesitas ponerlas en el orden correcto. Solo hay una forma correcta de organizar las oraciones. Tu tarea es hacer clic en cada oración y luego moverlas para que cada una esté en la posición correcta. Esta parte evalúa tu conocimiento de la cohesión de un texto. Debes buscar pistas en cada oración que muestren cómo se relaciona con las oraciones que la rodean.

Opinion matching PARTE 2

 

En esta parte, emparejarás las opiniones de las personas con afirmaciones. Leerás las opiniones de cuatro personas sobre el mismo tema. Luego, deberás leer siete afirmaciones y decidir cuál opinión de persona coincide con cada afirmación. Esta parte evalúa tu habilidad para leer y comprender textos cortos.

 

Long text comprehension PARTE 2

 

En esta parte, leerás un texto largo (aproximadamente 750 palabras). También leerás ocho encabezados. La tarea consiste en relacionar siete de los encabezados con párrafos en el texto. Siempre habrá un encabezado adicional que no encaja con ningún párrafo.

EJEMPLO DE EXAMEN READING COMPREHENSION PART  

 

El ejemplo está inspirado en el formato oficial de la Parte 4 del examen Aptis General, según lo descrito por el British Council.

 

📖 Texto: “The Benefits of Urban Gardening” 

 

Urban gardening is becoming increasingly popular in cities around the world. With limited space and growing concerns about food quality and sustainability, more people are turning rooftops, balconies, and small yards into green spaces. These gardens not only provide fresh fruits and vegetables, but also help reduce stress and improve mental health. 

 

One of the main advantages of urban gardening is that it allows people to grow their own food. This means they can eat healthier, save money, and reduce their environmental impact. Locally grown food doesn’t need to be transported long distances, which helps lower carbon emissions. 

 

Urban gardens also create a sense of community. In many neighborhoods, people come together to share tools, seeds, and advice. These shared spaces encourage cooperation and strengthen social ties. In some cities, schools and community centers have started gardening programs to teach children about nature and healthy eating. 

 

Despite the benefits, urban gardening can be challenging. Limited space, lack of sunlight, and pollution are common problems. However, with creativity and proper planning, many of these obstacles can be overcome. Vertical gardens, container planting, and hydroponic systems are just a few solutions that make gardening possible even in the smallest spaces. 

 

Preguntas de comprensión (elige la opción correcta): 

 

1. ¿Cuál es una de las razones principales por las que la gente hace jardinería urbana?

 

a) Porque es obligatorio en algunas ciudades.

b) Porque quieren competir en ferias de agricultura. 

c) Porque quieren tener alimentos frescos y saludables. 

d) Porque es una moda pasajera. 

 

✅ Respuesta correcta: c 

 

2. ¿Qué efecto tiene la jardinería urbana en el medio ambiente?

 

a) Aumenta el uso de pesticidas.

b) Reduce las emisiones de carbono. 

c) Contamina el agua de lluvia. 

d) No tiene ningún impacto.

 

✅ Respuesta correcta: b 

 

3. ¿Cómo ayuda la jardinería urbana a las comunidades?

 

a) Hace que la gente se mude al campo.

b) Promueve la competencia entre vecinos. 

c) Fomenta la cooperación y el trabajo en equipo. 

d) Obliga a las personas a compartir sus alimentos. 

 

✅ Respuesta correcta: c 

 

4. ¿Cuál es uno de los desafíos mencionados en el texto?

 

a) El exceso de espacio disponible.b) La falta de interés de los jóvenes. 

c) La contaminación y la falta de luz solar. 

d) El alto costo de las semillas. 

 

✅ Respuesta correcta: c 

 

5. ¿Qué soluciones se proponen para superar los desafíos?

 

a) Usar pesticidas más fuertes.b) Plantar solo en invierno. 

c) Usar jardines verticales y sistemas hidropónicos. 

d) Evitar cultivar frutas y verduras. 

 

✅ Respuesta correcta: c 

                    

∇ Listening Part

Information Recognition PARTE 3

 

En esta parte, escucharás un breve mensaje telefónico o un monólogo o diálogo corto, y necesitarás identificar información específica como un número de teléfono, una hora o un lugar.

 

Information Matching PARTE 3

 

En esta parte, escucharás los monólogos de cuatro personas y deberás relacionar a cada persona con información específica. Hay seis piezas de información para emparejar con los monólogos.

Opinion matching PARTE 3

 

En esta tarea, escucharás un diálogo entre un hombre y una mujer y luego decidirás quién expresa una opinión. Hay cuatro preguntas. Tu tarea es decidir si el hombre, la mujer o ambos expresaron la opinión.

 

Monologue comprehension PARTE 3

 

En estas tareas, escucharás un monólogo y responderás dos preguntas. El enfoque aquí está en identificar pistas en el lenguaje o tono del hablante para ayudar a identificar su actitud, intención u opinión.

∇ Writing Part

 

Word-level writing PARTE 4

 

En la primera parte te has unido a un club, curso o actividad y debes responder una serie de cinco mensajes de texto de otros miembros del club, curso o actividad. En esta parte no hay escritura extensa (no se escriben oraciones), solo palabras individuales. Si estás apuntando a obtener una puntuación alta, no deberías dedicar más de tres minutos a esta parte.

 

Short text writing PARTE 4

 

Se te pide que escribas de 20 a 30 palabras. El enfoque está en escribir oraciones que estén en el tema y tengan una gramática, puntuación y ortografía precisas. Si estás apuntando a obtener una puntuación alta, no deberías dedicar más de siete minutos a esta parte.

 

Three written responses to questions  PARTE 4

 

En esta parte tendrás una interacción tipo red social. Recibirás tres preguntas a las que debes responder. Si estás apuntando a obtener una puntuación alta, no deberías dedicar más de diez minutos a esta parte.

 

Formal and Informal Writing  PARTE 4

 

Esta parte requiere que escribas dos correos electrónicos:

 

1. un correo electrónico informal a un amigo; y
2. un correo electrónico más formal a una persona desconocida. Ambos correos electrónicos son en reacción a información sobre un cambio. Deberías dedicar todo el tiempo restante en esta parte (alrededor de 30 minutos).

EJEMPLO DE Writing – Parte 4: Redacción de un texto más largo 

 

Instrucciones del examen: 

You are a member of an international group. You have been asked to write about your opinion on a topic. Write about 40–50 words. 

 

Ejemplo de tarea: 

 

Topic: Do you think it’s better to live in a big city or in a small town? Why? 

 

Respuesta modelo: 

 

I think it’s better to live in a small town because it’s quieter and less stressful. People are usually friendlier, and there is a stronger sense of community. However, big cities offer more job opportunities and entertainment, so it depends on your lifestyle. 

∇ Speaking Part

 

Personal information  PARTE 5

 

En esta parte, se te pide que respondas tres preguntas sobre temas personales. Se espera que hables durante 30 segundos por pregunta.

 

Describe, express opinion and provide reasons and explanations PARTE 5

 

En esta parte se te pide que describas una fotografía y luego respondas dos preguntas relacionadas con el tema ilustrado en la foto. Las tres preguntas aumentan en complejidad (desde la descripción hasta la opinión). Se espera que hables durante 45 segundos por pregunta.

 

Describe, compare and provide reasons and explanations PARTE 5

 

En esta parte se te pide que compares dos imágenes y luego respondas dos preguntas relacionadas con el tema. Las tres preguntas aumentan en complejidad (desde la descripción hasta la especulación). Se espera que hables durante 45 segundos para cada pregunta.

 

Discuss personal experience and give an opinion on an abstract topic PARTE 5

 

Un error común es describir la foto. No obtendrás una puntuación alta si describes la foto. Las preguntas son más abstractas (por ejemplo, cómo te sientes acerca de algo). Otro error común es desviarse del tema. Concéntrate en responder cada pregunta con un discurso claro, fluido y bien estructurado.